动画业面临设计人才匮缺尴尬

    有人说，2004年是中国的动漫年。北京、广州、南京等地仅上半年就举办了3次动漫展，而上海更是疯狂地举办了6次。举办动漫展被动漫界视为打造动漫产业链的关键，而目前中国动漫发展的现状却不容乐观，是什么制约了中国动漫业的发展？

    按保守计算，电视动画片每分钟制作费为1．5万元左右，则每年制作市场商机可达3．75亿元。按成本投入为1，播出收入、版权、形象出让权及衍生产品的收入为3计算，则每年有11．25亿元的商业机会。令人着急的是，我们的生产能力远远跟不上市场的需求。25万分钟的缺口成为中国动画界人士的一块心病。但是纵观动画业，动画设计人才缺口巨大，尤其是创作兼技术优异的复合型设计人才更加捉襟见肘。目前中国的动画产业人才还不到1万人，多数学历是大专。而影视动画人才总需求量在15万人，游戏动画人才总需求量大约在10万人，但全国动画专业毕业生每年只有300人。市场需求量巨大与动画设计人才极度匮乏，互相博弈，形成有市无人的状况……

　  复合型动画设计人才成稀缺资源

    资料显示，全球最大的娱乐产品输出国是美国，其每年的动画产品和衍生产品的产值就达50多亿美元。日本则通过动画片、卡通书和电子游戏三者的商业组合，成为全球产量最大的动画大国，年营业额超过90亿美元。即使是后起之秀的韩国，发展势头亦咄咄逼人，以全球30％的产量，荣居世界动画年产值第三位。

    而目前中国动画从业人员不足1万人，只达到韩国的1/3，日本人均拥有国产动画5～8分钟，而我国只有区区0.0012秒。国外动画在中国曾一度创下90％以上的市场占有率。而据调查，高达80％以上的中国青少年，最为推崇的是日本动画，而国产动画少之又少，精品难觅踪影。外国动画垄断和充斥着整个国内市场，在相当长的时间内，难以改变这种现状。

    目前，国内动画业的反差是，一方面学校加大动画专业的设置，另一方面动画从业者的缺口严重。动画人才的匮乏，尤其是兼通艺术与技术的复合型动画人才的不足，已经成为制约中国动画业发展的关键要素。

    如此大的需求，引得有条件的学校纷纷开设动画专业。据了解，目前国内共有几十家高校设有动画专业，大部分都开始涉足数字动画。几万元的学费也挡不住学生们热情的脚步，不少院校扩招，不少其他专业的学生也慕名转到动画专业上来。使得动画设计行业呈现出一派欣欣向荣的景象。

    网络游戏的兴起及国家对动漫产业的大力支持，动画及游戏产业的远大前景，动漫创作工作的时尚和高薪，吸引了越来越多人的眼球，北京、上海、深圳三地数码动画设计师培训逐渐显现出火爆趋势。对此，有关人士表示，不能因为市场上热闹，学校就盲目地扩大招生，这一新专业的发展方向、人才培养模式尚处在探索之中，缺乏一定的系统性和针对性。学校在人才培养方面，一定要有前瞻性。而在动画设计教育领域，真正能培养有创意的复合型人才的基地少之又少。与大学教育不同，一些培训厂商在培养动画人才的方式上，则更注重实用，旨在打造创作与技术兼备的复合型人才。

  　铸就复合型动画设计人才基地

    发展我国影视动画产业是推进我国文化产业建设的必然要求。影视动画产业是资金密集型、科技密集型、知识密集型和劳动密集型的重要文化产业，是21世纪开发潜力很大的新兴产业、朝阳产业，具有消费群体广、市场需求大、产品生命周期长、高成本、高投入、高附加值、高国际化程度等特点。针对动画设计人才极其短缺的现状，有关专家指出，能够培养具有创意、想象和个性于一身，同时在制作技术上优异的复合型人才是非常不易的。因此，八维计算机学校校长尤正涛表示：培养动画设计人才不能一蹴而就，不能简单的理解为培养动画设计人才就是教会他利用电脑能够完成高水平制作，而最重要的应该是培养学生的创意、想像力和个性。因此，在课程安排、师资力量、教育方法上都很关键。

    据八维计算机学校校长尤正涛介绍，培养一名专业的动画人才，需要下很大的工夫。八维动画设计学院的课程都是特邀专家、学者和知名的动画设计总监，会同本校培训老师共同制订培训方略，经过将近一年的时间制订出一套完备的教学体系。

    八维培养的动画设计师，需要两年的时间，第一年学员必须经过三个阶段的严格训练。第一阶段是三维动画基础入门，包括3D MAX初级、素描、电脑美术等，培养学生的艺术修养和造型能力，需要4个月完成；第二阶段是三维动画中高级阶段，包括3D MAX中级、人体解剖学、角色建模、角色绘制、案例实习等，培养学生的电脑表现能力，需要4个月完成；第三阶段是更高一级的培训课程，使学生进入专业游戏设计、影视编辑领域，包括三维动画设计软件MAYA等的讲解、卡通绘制，需要4个月以上时间完成。而且三个阶段学员都有3个月带薪实习时间。第二年的教学课程安排得更加丰富，在软件培训方面由浅入深，不仅有雕刻艺术、人物写生，还有各种如MAYA特效和影视片头命题设计、后期合成等方面的培养，经过如此系统化、专业化的学习，才能达到直接参与动画设计制作的水准，成为一名真正的数码动画设计师，一个有价值的原创动画人才。八维校长尤正涛表示，学员学习首先要明确自己的发展方向，同时，学校也会指导学员有方向的学习课程。如果将来从事建筑和游戏工业，可以重点学习3D MAX动画软件。而想从事电影、电视动画行业，最佳的选择是学习MAYA软件。

    八维根据目前动画业最为缺乏的动画设计人才特点，在课程安排和就业指导方面分三个培养方向，首先是以培养有丰富经验的高级合成特效师、特技指导、视觉效果总监为目标的长期课程体系，旨在培养高级影视特效师；其次是培养具有丰富动画制作经验的高级动画设计师、动画指导、制作总监，学员毕业可以进入动画设计公司、游戏公司，走上职业化设计道路；第三个方面是培养具有丰富经验的电视台制作部在职人员或电视动画制作设计人员，可以进入电视台和广告公司，从事电视动画制作工作。

    专家指出，动画业的飞速发展，必将带动其他相关行业的发展。因此衍生的动画教育行业也是欣欣向荣。但是，八维校长尤正涛的一席话也是给动画教育业敲响警钟，他说：“动画教育必须遵循教育规律，不能盲目跟风，如果学校仅以盈利为目的，不是立足于培养真正的动画设计人才，那么迟早会被市场淘汰，培养出来的学员也难找到工作。